文章摘要
张超,何薇,李秀菊.科学素质研究中国实践解读[J].科普研究,2009,(5):40~44
科学素质研究中国实践解读
An Analysis of Scientific Literacy Research in China
投稿时间:2009-08-11  
DOI:
中文关键词: 科学素质,中国,实践研究
英文关键词: scientific Literacy  China  practical research
基金项目:
作者单位
张超 中国科普研究所 
何薇 中国科普研究所 
李秀菊 中国科普研究所 
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中文摘要:
      关于公民科学素质的研究在我国开展已有20多年。无论以中国公民科学素质调查为代表的公民科学素质调查,还是对科学素质内涵等理论上的探索;都促进了中国公民科学素质研究水平的提高。本文总结了科学素质研究在我国的一些现状及发展趋势厂并对今后我国公民科学素质研究提出了参考性建议。
英文摘要:
      Civic scientific literacy has been researched in China for more than 20 years.Both China scientific literacy survey and theorectic studies on connotations of scientific literacy have helped raise the level of Chinese scientific literacy research.This paper presents a summary of Chinese scientific literacy research and gives some advices in relation to the research on scientific literacy in the future.
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