文章摘要
周立军.创新科普形式 增强传播效果[J].科普研究,2010,5(3):57~62
创新科普形式 增强传播效果
Innovating the Form and Enhancing the Effects of Science Communication
投稿时间:2010-04-08  
DOI:
中文关键词: 科普,科学传播,反馈机制,科学素质培训
英文关键词: science popularization  science communication  feedback mechanism  scientific literacy training
基金项目:
作者单位
周立军 北京市科学技术协会 
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中文摘要:
      一般的传播模式由于传播链条太长,无法形成或较快形成反馈,缺少交流的亲切感与成就感,因而很难引起公众的学习兴趣。首都科学讲堂传播模式的成功在于它有一个“核心动力”——注重平等交流的现场活动,并通过沟通、对话、交流,调动公众的主观能动作用,促进其主动地接受。最终,形成了一种互为因果的关系:理解促进接受,接受又加深理解,进而带动周边“因素”形成良好的社会传播效应。
英文摘要:
      As the transmission chain of usual communication mode is too long to form a faster or more effectual feedback,it lacks of the intimacy and achievement of communication,and then makes it difficult to arouse public's interest of learning. The success of the
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